Սովորողի հունվարյան ճամբարի հաշվետվություն

 

  • իրականացված ճամբարային նախագծի արդյունքները.ներկայացրել եմ Ձուն շշի մեջ, ամանորյա նախագծին ներկայացրել եմ, Новый год և ամանոյա եղևնին նյութերը:
  • հանրակրթական դիջիթեքին մասնակցություն (դնել ներկայացրած հայտերի միասնական հղումը)Դիջիտեքին ներկայացրել եմ երկու հայտ:
  • մարմնամարզական ստուգատեսին մասնակցություն.Ես մասնակցել եմ լողի և մարմնամարզական ստուգատեսներին:
  • հունվարյան գիտա-գործնական հավաքին մասնակցություն (Որ կլոր սեղանին եք եղել որպես հյուր, որպես մասնակից)Ես մասնակցել եմ գիտա-գործական հավաքին և մեր դպրոցը հացցել է: Ես նաև մասնակցել եմ երեք կլոր սեղանի, երկուսը մայր դպրոցում, որպես հյուր, իսկ մեկ հիմնական դպրոցում և ներկայացրել իմ բլոգը:
  • առարկայական ֆլեշմոբին մասնակցությունես մասնակցել եմ հունրվայան բոլոր ֆլեշմոբերին, մաթեմի, մարենիի, բնագիտության և հայրենագիտության ֆլեշմոբերին:
  • մեդիաուրբաթին մասնակցությունԵս մասնակցել եմ մեդիաուրբաթին և մեր դպրոցը ներկայացրել է անգլերեն երգ և պար:
  • կրթահամալիրում կազմակերպված համերգներին, ցուցադրություններին, մրցումներին մասնակցությունԵս մասնակցել եմ միջին դպրոցի գիտա-գործնական հավաքին և մեր դպրոցը հաղթել է:
  • ճամփորդություններՄենք գնացել ենք Չարենցի կամար, քաղաքական թափառումների և շատ լավ ժամանակ ենք անցկացրել այնտեղ:
  • այլ աշխատանք:

Մենք հեծանիվ ենք վարել, սահնակ ենք քշել և տեխնոլոգիական                                        աշղատանքներ ենք կատարել:

 

 

 

Ձմեռաին ճամբար

Իմ կարծիքով ճամբարային օրերը մեզ մոտ  շատ լավ անցան: Մենք շատ էքսկուրսիաների գնացինք, մասնակցել ենք նաև մարզական, լողի և այլ ստուգատեսների, ամեն օր հեծանիվ են վարել: Ճամբարի ընթացքում նաև տեղի ունեցավ Դիջիտեք 2017-ը: Մեր դպրոցը հյուրընկալեց բազմաթիվ հյուրերի՝ լրագրողների, ծրագրավորողների և մենք նրանց հետ դաս արեցինք: Ես շատ-շատ գոհ եմ ճամբարից, բայց կցանկանայի, որ ճամբարը կայանար ամանորից առաջ, որովհետև եթե ամանորից առաջ լիներ, մենք ամանորյա զանազան խաղալիքներ կպատրաստեինք ամանորյա խաղեր կխաղանք և ճամբարը կկոչեինք ամանորյա ճամբար:

Լրագրության դաս

Այսօր մեր հյուրն էր Արտակ Խուլյանը՝ Շանթ հեռուստաընկերությունից: Նա լրագրող է, որը չորրորդ դասարանից արդեն հետաքրքրվում էր լրագրությամբ: Նա մեզ պատմեց լրագրության մասին, նայև  ասաց, որ երբ դեպք է տեղի ունենում, մարդիք նրան զանգում են և տեղեկացնում: Նա երբ ընդունվեց Շանթ հեռուստատեսություն, նրա համար շատ դժվարին էր այդ աշխատանքը, բայց նա հանուն իր աշխատանքի պայքարեց և հաղթահարեց այդ փորձությունը: Լրագրողներին չեն սիրում հիմնականում պատգամավորները և կաշառակեր պաշտոնյաները, որովհետև նրանք բացահայտում են պշտոնյաների գործած մեղքերը: Լրագրողի աշխատանքին անցնելու համար պետք է լինել հետաքրքրասեր, արդար և ինքնավստահ: Նրանք պարզում են անարդարություները, որոնք կատարվում են քաղաքացիների դեմ: Արտակ Խուլյանն ասաց, որ միշտ պետք է ինքնավստահ լինել և չկրկնել այն ինչ անում են ուրիշները: 

Իմ բլոգը

Իմ բլոգում կան մաթեմի, մայրենիի, բնագիտության, հայրենագիտության, ռուսերենի և անգլերենի բաժիններ:
Ես ուսուցիչների հանձնարարած բոլոր նյութերն էլ տեղադրում եմ իմ բլոգում:
Բլոգում ես կարող եմ տեղադրել իմ պատրաստած նյութերը, որոնք ապագայում ինձ շատ պետք կգան և կհեշտացնեն իմ աշխատանքը: Իսկ ինչ վերաբերվում է դժվարեցնելուն, ինձ համար դժվար չէ իմ արած աշխատանքը:
Բլոգային ուսուցումը լավ է նրանով, որ ես իմ տեղադրած աշխատանքները կարող եմ բլոգիցս հանել պետք եղած ժամանակ: Իսկ վատ կողմ չկա:
Ես չեմ ցանկանում ինչ որ բան փոխել իմ բլոգում: Ինչ որ կա, հիանալի է:
Ես իմ բլոգը համարում եմ իմ անձնական տարածքը, որովհետև այնտեղ միայն իմ աշխատանքներն են տեղադրված:
Շատ լավ է, որ ուսուցիչները աշխատանքները տեղադում են իրենց բլոգում, որովհետև եթե բացակայես դպրոցից, կարող ես բլոգից կարդալ և կատարել այն դասը, որը բաց ես թողել բացակայելու պատճառով:

Яйцо в бутылке \ Ձուն շշի մեջ

Нам потребуются:
Մեզ հարկավոր է.

— сваренное вкрутую и очищенное от скорлупы куриное яйцо среднего размера
Պինդ եփված, միջին չափսի հավի ձուն մաքրած կեղևից

— стеклянная бутылка из-под сока с достаточно широким горлышком
Ապակուց հյութի շիշ բավականին լայն բերանով

— полоска бумаги
Մի կտոր թուխթ

— спички или зажигалка
Լուցկի կամ, կրակայրիչ

— растительное масло
Բուսական յուղ

Обращаем ваше внимание на то, что для успешного проведения эксперимента необходимо, чтобы яйцо было ненамного больше горлышка бутылки.
Ձեր ուշադրությունը հրավիրում ենք նրան, որ փորձը հաջող կատարելու համար, անրաժեշտ է, որպեսզի ձուն մի քիչ մեծ լինի շշի բերանից:

План работы:
Աշխատանքի հերթականությունը.

  1. Смажьте горлышко бутылки растительным маслом.

    Շշի բերանը օծում ենք բուսական յուղով:

  2. Подожгите бумагу и быстро опустите ее в бутылку.

    Վառում ենք թուխթը և արագ գցում ենք շշի մեջ:

  3. После этого сразу же положите яйцо на горлышко бутылки.

    Դրանից հետո ձուն իսկույն դրեք շշի բերանին:

  4. Через секунду горящая бумага потухнет, а яйцо невероятным образом окажется в бутылке.

    Վարկյաններ անց վառվող թուղթը հանգում է, իսկ ձուն անհավանական ձևով հայտնվում է շշի մեջ

Объяснение опыта:
Փորձի բացատրությունը.

Горящая бумага нагревает воздух в бутылке, от чего молекулы воздуха приходят в движение, начинают отталкиваться друг от друга. Часть воздуха выходит наружу через щели между яйцом и горлышком бутылки. Когда пламя гаснет, молекулы воздуха охлаждаются и начинают притягиваться друг к другу. Это явление в науке носит название парциальный вакуум. Воздух снаружи бутылки устремляется внутрь нее, однако путь ему преграждает яйцо. Давление молекул воздуха снаружи бутылки настолько велико, что они буквально вталкивают яйцо внутрь сосуда.

Վառվող թուղթը տաքացնում է շշի մեջ եղած օդը, որի պատճառով օդի մոլեկուլները սկսվում են շարժվել, սկսում են միմյանցից հեռանալ: Օդի մի մասը դուրս է գալիս շշի միջից, այն անցքերից, որը առաջանում է ձվի և շշի բերանի հպման ժամանակ: Երբկրակը հանգչում է օդի մոլեկուլները սառում են և սկսում են միանալ իրար, այդ երևույթը գիտության մեջ անվանում են մասնակի վակում: Դրսի օդը ձգտում է մտնել շշի մեջ, սակայն նրա ճանապահը փակում է ձուն: Օդի մոլեկուլների ճնշումը շշի վրա այնքան մեծ է, որ նրանք բառացիորեն հրում են ձուն շշի մեջ:

Ձմեռային արձակուրդների առաջադրանք մայրենիից

  • Ձեր տոնոծառըո՞ւմ հետ և ե՞րբ եք զարդարելինչո՞վ է առանձնահատուկ:
Մեր տոնածառըզարդարել ենքեսեղբայրս և մայիկս դեկտեմբերի տասնյոթինՄերտոնածառը առանձնահատուկ է նրանովոր զարդարված է մեծ սիրով և ջերմությամբ:

OLYMPUS DIGITAL CAMERA
  • Ամանորյա այն ուտեստըորը բոլորի տանը չեք հանդիպում և այն հենց ձեր տանն են համեղպատրաստում:
Չկա այդպիսզի ուտեստոր միայն մեր տանը լինիբայց ինչ էլ մեր տանը պատրաստում են,շատ համեղ է լինում:
P1010052.JPG
  • Ամանորյա նվերների՞նչ նվերներ և ումի՞ց եք ստացելո՞ւմ ինչ նվեր եք տվել:
Ես օրիգամի տուփեր եմ պատրաստել և մեջը լցրել համեղ կոնֆետներ: Դրանք նվիրել եմ մեր տուն եկած երեխաներին: Իսկ ես նվեր եմ ստացել հեռախոս և մի տոնական խաղալիք, որի վրա իմ անունն է գրված:
PC300038.JPG
  • Ամանորյա հյուրերԱմանորին ձեր տուն եկած ամենահետաքրքիր հյուրըպատմեք այդ օրվամասն:

    Ամանորին մեր տուն հյուր եկավ իմ հորաքույրն իր երեխաների հետ: Մենք շատ խաղացինք, իսկ հետո գնացինք իրենց տուն և երկու օր մնացինք այնտեղ: 

  • Պատմեք ամանորյա գիշերվա մասինինչպե՞ս այն դիմավորեցիք:

    Իմ Մայրիկը և տատիկը զանազան ուտելիքներ էին պատրաստել և սեղանը դրանով զարդարել, մենք հրավառություն արեցինք, հետո երբ վերադարձան,ք վայրկյաններ էին մնացել գիշերվա ժամը տաներկուսին: Երբ արդեն ժամը տասներկուսն էր, մենք մեր նվերները գտանք տոնածառի տակ:

  • Գրեք փոքր պատմություն ամանորյա եղևնու մասինթե ինչ պատահեցերբ եղևնուն անտառիցկտրեցինբայց ճանապարհին նա ընկավ սայլից ու կորեց անտառում:

Ամանորյա եղևնին

Կար, չկար, մի եղևնի կար: Նա անտառում էր ապրում, բայց մի անգամ եկան անտառահատները և կտրեցին եղևնուն, նա ճանապարհին սայլից ընկավ և կորեց: Իսկ անտառից դուրս, մի դպրոցում երեխաները խաղալիքներ ունեին, բայց տոնածառ չունեին: Նրանցից մեկը եկավ անտառ: Նա չգտավ ոչ մի եղևնի: Հանկարծ նա տեսավ կորած, գետնին ընկած և հուսահատ եղևնուն: Նա ուրախ-ուրախ եղևնուն տարավ դպրոց: Երեխաները մեծ սիրով  զարդարեցին եղևնուն և շուրջպար բռնեցին եղևնու շուրջը: 

%d5%a5%d5%b2%d6%87%d5%b6%d5%ab%d5%b6